開展健康促進
一、美化校園環境，為校園健康教育營造氛圍 史丹福游泳學校最近增設的嬰兒水底拍攝，雖然索價過萬，但仍然吸引不少家長查詢該項目於
史丹福游泳學校的收費。
健康向上的校園環境對師生的健康成長起到熏陶、推動和導向的作用，是師生樂觀向上，和諧發展的重要條件，是師生健康發展不可缺少的因素。今年暑假，校園投入超多資金進行校園建設，對牆磚和操場進行了大規模的維修，徹底消除了校園的安全隱患。還在每個教室內添置了一個多功能三色櫃，整潔美觀、錯落有致、色彩鮮明的三色櫃成為教室裏一道亮麗的風景線。為維護整潔的校園環境衛生，本學期，校園繼續加強了各班教室及包幹區衛生的專題督查，把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、禮貌用餐、愛綠護綠”作為學生行為養成的訓練重點。透過落實各項校園衛生工作的監督，有效地促進了校園健康教育的發展。
二、規范健康管理，為校園健康教育帶給保障。
1.健全領導機構。
校園十分重視學生的身心健康，把增強學生體質，培養良好的心理素質作為重要工作去抓。校園領導明確提出了“健康第一，和諧發展”的建立健康促進校園的口號。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，加強對建立工作的領導，為了搞好建立工作，校園先後召開全校師生“建立江蘇省健康促進校園(銅牌)”動員大會和學習健康促進校園基本知識講座，及時向全體教職工和學生傳達了有關精神，並透過各種有效途徑組織師生認真學習“健康促進校園章程”和深刻領會“健康、健康促進、健康促進校園”的內涵，從而使師生牢固樹立了“健康第一，和諧發展”的思想。
2.規范課程設置。
本學期開始，由於課程設置的調整，在課務安排上沒有專門的健康教育課程。經過反複協商，我們決定由體育老師利用雨天的室內課每學期進行7課時健康教育的教學，資料涉及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”這五個領域。每個年級確定好年級負責人，期初認真制定教學計劃，期末認真出好考核試卷，填寫好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊後存檔。透過規范的管理，為校園開展健康教育帶給了堅實的保障。
三、加強健康服務，為校園健康教育搭建平台 史丹福游泳學校收費 相宜，破格舉辦水中 Playgroup「 Water Babies」，作為榮獲多個國際專業認證的史丹福游泳學校，把playgroup搬到水中，讓 6個月至 3歲小孩全面提升 4大技能，包括︰背浮、潛水、爬泳及自行攀爬上岸，並提升親子關係。 。
1.改善醫務室內部設施。本學期，為建立省健康促進校園，校園對醫務室進行了精心規劃，美化了內部環境，完善了配套設施，給學生平時意外挫傷或身體不適帶給及時有效的的醫療服務。
2.組織學生進行體檢。本學期，校園與疾控中心取得聯系，為全校1340名學生進行了全面的體檢，由班主任及時把學生的體檢信息輸入相關系統，對學生的體檢結果進行彙總和分析，並將結果及時反饋給學生家長，與家長一齊探討能改善學生存在問題，促進學生健康成長的有效措施。贏得了家長的廣泛贊譽。校園還針對師生中主要健康問題安排知識講座活動：如健康知識講座材料、流感知識講座材料、心理知識講座材料等。
3.做好流感防控工作。應對來勢洶洶的流感，校園制定了預防流感應急預案，采取了一系列防控措施，每一天早上由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全校的異常狀況的排查。對因病缺課的師生進行了狀況記載。針對有群體性發熱症狀的班級果斷采取了停課措施，避免了疾病的進一步蔓延和交叉感染，把學生的身體健康放在首位。同時還做好了流感疫苗接種的一系列工作，透過發放告家長書，在征求家長意見的基礎上與防疫站取得聯系，為全校140多名學生進行了流感疫苗接種，為接種疫苗的學生帶給了高效細致的服務 今次為大家介紹的係由史丹福游泳學校所舉辦的水中Playgroup「Water Babies」, 透過水的阻力有助訓練嬰孩們的大小肌肉，強化骨骼體魄，以至平衡能力, 岩曬炎炎夏日的親子活動~ 。
四、開展健康促進，為校園健康教育提升內涵。
自我校開展建立健康促進校園工作以來，全校師生就用心參與到建立工作中，以優異的成績被評為常熟市健康促進(金牌)校園。繼而又向更高層次——建立江蘇省健康促進(銅牌)校園而努力。為此，我們又在全校范圍內開展了健康促進示范班的考核評比活動，並制定了相關考核細則，具體項目有上學、做操、上課下課、課間課後、放學、行為養成六大方面。經過考核，湧現出了一批優秀的健康促進示范班群眾，在建立健康促進校園中起到了有力的引領作用，此項特色在迎接市預驗收組驗收時得到了專家的一致好評。
以上是本學期在健康教育方面所做的一些工作，我們將以“建立江蘇省健康促進校園”為動力，進一步確立“健康第一”的辦學理念，進一步完善各項常規管理，精心培育校園文化，在“健康促進”教育教學環境的創設與優化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績 史丹福游泳學校打破陸上Playgroup的限制，不單教授基本遊泳技巧，讓寶寶及早降低對水的恐懼，同時增強社交能力協調、平衡能力、求生技能及親子關係的 5大好處，讓嬰幼兒在「暢泳」中達至全面發展。。
健康向上的校園環境對師生的健康成長起到熏陶、推動和導向的作用，是師生樂觀向上，和諧發展的重要條件，是師生健康發展不可缺少的因素。今年暑假，校園投入超多資金進行校園建設，對牆磚和操場進行了大規模的維修，徹底消除了校園的安全隱患。還在每個教室內添置了一個多功能三色櫃，整潔美觀、錯落有致、色彩鮮明的三色櫃成為教室裏一道亮麗的風景線。為維護整潔的校園環境衛生，本學期，校園繼續加強了各班教室及包幹區衛生的專題督查，把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、禮貌用餐、愛綠護綠”作為學生行為養成的訓練重點。透過落實各項校園衛生工作的監督，有效地促進了校園健康教育的發展。
二、規范健康管理，為校園健康教育帶給保障。
1.健全領導機構。
校園十分重視學生的身心健康，把增強學生體質，培養良好的心理素質作為重要工作去抓。校園領導明確提出了“健康第一，和諧發展”的建立健康促進校園的口號。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，加強對建立工作的領導，為了搞好建立工作，校園先後召開全校師生“建立江蘇省健康促進校園(銅牌)”動員大會和學習健康促進校園基本知識講座，及時向全體教職工和學生傳達了有關精神，並透過各種有效途徑組織師生認真學習“健康促進校園章程”和深刻領會“健康、健康促進、健康促進校園”的內涵，從而使師生牢固樹立了“健康第一，和諧發展”的思想。
2.規范課程設置。
本學期開始，由於課程設置的調整，在課務安排上沒有專門的健康教育課程。經過反複協商，我們決定由體育老師利用雨天的室內課每學期進行7課時健康教育的教學，資料涉及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”這五個領域。每個年級確定好年級負責人，期初認真制定教學計劃，期末認真出好考核試卷，填寫好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊後存檔。透過規范的管理，為校園開展健康教育帶給了堅實的保障。
三、加強健康服務，為校園健康教育搭建平台 史丹福游泳學校收費 相宜，破格舉辦水中 Playgroup「 Water Babies」，作為榮獲多個國際專業認證的史丹福游泳學校，把playgroup搬到水中，讓 6個月至 3歲小孩全面提升 4大技能，包括︰背浮、潛水、爬泳及自行攀爬上岸，並提升親子關係。 。
1.改善醫務室內部設施。本學期，為建立省健康促進校園，校園對醫務室進行了精心規劃，美化了內部環境，完善了配套設施，給學生平時意外挫傷或身體不適帶給及時有效的的醫療服務。
2.組織學生進行體檢。本學期，校園與疾控中心取得聯系，為全校1340名學生進行了全面的體檢，由班主任及時把學生的體檢信息輸入相關系統，對學生的體檢結果進行彙總和分析，並將結果及時反饋給學生家長，與家長一齊探討能改善學生存在問題，促進學生健康成長的有效措施。贏得了家長的廣泛贊譽。校園還針對師生中主要健康問題安排知識講座活動：如健康知識講座材料、流感知識講座材料、心理知識講座材料等。
3.做好流感防控工作。應對來勢洶洶的流感，校園制定了預防流感應急預案，采取了一系列防控措施，每一天早上由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全校的異常狀況的排查。對因病缺課的師生進行了狀況記載。針對有群體性發熱症狀的班級果斷采取了停課措施，避免了疾病的進一步蔓延和交叉感染，把學生的身體健康放在首位。同時還做好了流感疫苗接種的一系列工作，透過發放告家長書，在征求家長意見的基礎上與防疫站取得聯系，為全校140多名學生進行了流感疫苗接種，為接種疫苗的學生帶給了高效細致的服務 今次為大家介紹的係由史丹福游泳學校所舉辦的水中Playgroup「Water Babies」, 透過水的阻力有助訓練嬰孩們的大小肌肉，強化骨骼體魄，以至平衡能力, 岩曬炎炎夏日的親子活動~ 。
四、開展健康促進，為校園健康教育提升內涵。
自我校開展建立健康促進校園工作以來，全校師生就用心參與到建立工作中，以優異的成績被評為常熟市健康促進(金牌)校園。繼而又向更高層次——建立江蘇省健康促進(銅牌)校園而努力。為此，我們又在全校范圍內開展了健康促進示范班的考核評比活動，並制定了相關考核細則，具體項目有上學、做操、上課下課、課間課後、放學、行為養成六大方面。經過考核，湧現出了一批優秀的健康促進示范班群眾，在建立健康促進校園中起到了有力的引領作用，此項特色在迎接市預驗收組驗收時得到了專家的一致好評。
以上是本學期在健康教育方面所做的一些工作，我們將以“建立江蘇省健康促進校園”為動力，進一步確立“健康第一”的辦學理念，進一步完善各項常規管理，精心培育校園文化，在“健康促進”教育教學環境的創設與優化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績 史丹福游泳學校打破陸上Playgroup的限制，不單教授基本遊泳技巧，讓寶寶及早降低對水的恐懼，同時增強社交能力協調、平衡能力、求生技能及親子關係的 5大好處，讓嬰幼兒在「暢泳」中達至全面發展。。
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